上好语文课，下足教研功——区教师发展中心开展2023年春季学期清新区初中语文课堂教学研讨活动

　　为进一步提高清新区初中语文课堂教学质量，根据新学期教学教研工作安排，清新区教师发展中心于2月28日开展了以“如何上好语文课”为主题的专题研讨活动。全区各初中教师代表，清新区初中语文研训基地全体成员，清新区初中语文“四区分层分片结对”师徒教师、清远市初中语文名教师工作室清新区入室学员、省级语文课题组成员参加。

　　清新区第四中学贾晓蓉老师为大家展示了一节教读引领课的课例。这节课的目标是学会“抓关键词和分析人物”，贾老师在课堂上以课文《孙权劝学》做教读示范和方法指导，通过灵活运用主题丛书，引领学生自主阅读《邴原泣学》，以《师旷论学》作为当堂训练检验学生学习效果，最后以《乐羊子妻断织劝学》作为课后作业巩固所学知识。整堂课将语文主题学习的“一课一得”“海量阅读”等理念和我区推广的“语文八步教学法”进行恰到好处的融合。

　　接着，清远市黄根跃名师工作室入室学员、清新区第三中学黎俏娟老师带来了题为《以生为本，循循善诱》的专题讲座。黎老师从“课堂的语文味”“锤炼教学语言”“凝练教学模式”等方面分享了自己对于“如何上好语文课”的思考。

　　省级语文课题主持人、清远市名师工作室主持人、清新区初中语文教研员黄根跃老师以《有法、定法、得法》为题开展专题讲座。黄根跃老师引用叶圣陶先生所说的“教有常法、教无定法、贵在得法”，提醒老师们要灵活运用“八步教学法”，先建立教学模式，然后不断优化教学模式，最后脱离教学模式的局限，运用之妙，存乎一心。围绕“如何上好语文课”这一问题，黄根跃老师提出了上好语文课的“七个外因”和“四个内因”，从细节到宏观，全面分析了上好语文课的各种要素。

　　此次教研活动，让清新区初中语文骨干教师齐聚一堂，共同探讨了“如何上好语文课”，促使大家集体反思，共同提升。借此次活动的机会，黄根跃老师为初中语文研训基地成员颁发了聘书，为在作业设计比赛中获奖的语文老师颁发奖状，激励大家再接再厉，再创清新语文教育佳绩。